Nauki i definicje

W dzisiejszych czasach wiele nauk klasycznych rozwija się bardzo dynamicznie i dlatego też podział na nauki przyrodnicze i humanistyczne jest ciągle modyfikowany przez wprowadzenie pojęcia dziedzina naukowa. Obejmuje to nauki, które najczęściej nie posiadają samodzielnej metodologii albo jest ona dopiero tworzona, ale jest już odrębnym kierunkiem nauki. Odróżnienie takie umożliwia rozwój nowej dziedziny do czasu uznania jej przez środowisko akademickie oraz wskazuje na źródło, z którego wyrasta. Dobrym przykładem jest psychologia, która w dziewiętnastym wieku była samodzielną nauką, ale była elementem zainteresowań filozofów, którzy zajmowali się teorią poznania. Sama dyskusja o problemie czym jest nauka, a czym nie jest ma długą historię. Nauka będąc najstarszym spójnym systemem kulturowym człowieka rozwija się niezależnie od teorii własnego rozwoju i według naturalnie określających ten rozwój praw, których dopiero badanie jest rozpoczęte. Kryterium naukowości posiada swoje wyraźne wyznaczniki, których należy się trzymać.

Badają strukturę i funkcje dziejów społeczeństwa, kulturę, prawa i prawidłowości jego rozwoju. Zaliczane są do nauk empirycznych. Nauki społeczne różnią się od nauk humanistycznych metodami naukowymi poznania oraz stosowaniem ścisłych kryteriów. Do nauk społecznych należą antropologia, ekonomia, etnografia, geografia, historia, pedagogika, politologia, prawo, nauki prawne, psychologia, religioznawstwo, socjologia, stosunki międzynarodowe, cybernetyka społeczna lub socjocybernetyka. Jednak nie wszystkie nauki uważa się za społeczne czego przykładem może być historia, antropologia, archeologia. Niektóre dyscypliny są interdyscyplinarne jak socjologia, w której jest socjobiologia, ekonomia matematyczna, ekonometria. Do nauk społecznych zaś zalicza się geografię, którą zalicza się za naukę przyrodniczą, w której jest geografia społeczno-ekonomiczna i polityczna. Nauki społeczno-ekonomiczne stają się ostatnio coraz popularniejsze ze względu na ich modę względem nowych zawodów.

Przedmiotem tej grupy nauk jest człowiek jako istota społeczna i jego twórczość. Do dyscyplin nauk humanistycznych zalicza się archeologię, bibliologię, etnologię, filozofię, historię, historię sztuki, językoznawstwo, kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, muzykologię, politologię, nauki o poznaniu i komunikacji społecznej, nauki o sztuce, nauki o zarządzaniu, pedagogikę, psychologię, religioznawstwo, socjologię, teologię. Uważa się, że nauki humanistyczne różnią się od przyrodniczych tym, że nie można przedmiotu ich badań w matematyczny sposób, ale nie jest to cała prawda czego przykładem jest socjologia w której rozbudowana jest ekonometria lub stosowanie informatycznych technik w językoznawstwie. Zaś w kręgu kulturowym anglosaskim nauki humanistyczne można podzielić na nauki związane z kulturą, sztuką jak chociażby historia sztuki, filologia, muzykologia, etyka oraz niektóre działy filozofii. Nauka ta jest związana ze społeczeństwem z użyteczną stroną i kontaktem ze środowiskiem naturalnym, jak archeologia, socjologia, psychologia, antropologia, ekonomia.

Jest to działalność, która polega na projektowaniu, konstrukcji, modyfikacji i utrzymaniu efektywnych kosztowo rozwiązań dla praktycznych problemów przy wykorzystaniu wiedzy technicznej i naukowej. Wymaga to rozwiązywania różnych problemów. Zajmuje się rozwojem technologii. Jest to używanie właściwej materii, energii oraz abstrakcyjnych obiektów, aby tworzyć konstrukcje, maszyny i produkty przeznaczone do wykonywania określonych funkcji lub rozwiązania określonego problemu. W inżynierii wykorzystuje się wyobraźnię i doświadczenie, umiejętności oceny i rozumowanie. Świadomie jest też wykorzystywana wiedza człowieka do usprawnienia eksploatacji, projektowania maszyn oraz procesów. Rozwój inżynierii sięga nawet starożytności, kiedy ludzie wynaleźli koło, dźwig czy bloczek. Inżynieria elektryczna ma swoje źródło w eksperymentach na początku dziewiętnastego wieku. Dokonane zostały przez Aleksandro Voltę oraz Michaela Faradaya czy Ohma. Współczesna inżynieria mechaniczna powstała z wynalazków Thomasa Savery’ego i Jamesa Watta. Zaś powstanie inżynierii procesowej ma swoje źródło w czasach rewolucji przemysłowej.

Nauka ta zajmuje się badaniem różnych aspektów świata materialnego, ożywionego i nieożywionego z zastosowaniem aparatu matematycznego i właściwej metodologii. O przyznaniu do nauk przyrodniczych często decyduje tradycja, a nie racjonalne kryteria. Przykładem może być geografia, w której dużo działów ma charakter społeczny jak demografia. Zaś ekonomia jest nauką uważną za społeczną chociaż wiele jej działów ma podejście przyrodnicze do badanych zjawisk. Do ważniejszych nauk przyrodniczych należą astronomia, biologia, chemia, fizyka, nauki o Ziemi, geografia, biofizyka, astrochemia, oceanologia, paleontologia, astronomia, geologia. Starszym określeniem nauk przyrodniczych jest przyrodoznawstwo i dzieli się na matematyczne przyrodoznawstwo i przyrodoznawstwo opisowe. Przyrodoznawstwo opisowe coraz częściej korzysta z matematyki to coraz częściej następuje dychotomiczny podział przyrodoznawstwa. Przyznaje się wyższość podziału dychotomicznego nad podziałem wieloczłonowym, jednakże czasami jest on niewystarczający.

Nauki matematyczno-przyrodnicze inaczej nazywa się ścisłymi. Nauki te zajmują się badaniem otaczającego nas świata oraz konstruowaniem abstrakcyjnych modeli, które mogą służyć do tego opisu. Nauki ścisłe to matematyka, fizyka, chemia, biologia i informatyka. Ich wspólną cechą jest stosowanie matematyki jako metody opisu i modelowania zjawisk oraz weryfikacji hipotez przy pomocy doświadczenia lub dowodów matematycznych. Do opracowywania doświadczalnych danych stosuje się statystykę, która jest działem matematyki. Wielu naukowców ma w tej dziedzinie spore osiągnięcia. W skład jej zalicza się tez logikę i wykresy. W naszych szkołach jednak matematyka jest dziedziną mało lubianą przez młodzież. Nauki ścisłe są coraz rzadziej wybierane. Na świecie coraz częściej młodzież wybiera nauki humanistyczne, co powoduje braki w takich zawodach jak inżynier czy architekt. Jednak ministerstwa coraz częściej próbują zachęcić młodzież do wyboru nauk ścisłych. Są one często wielkim utrapieniem uczniów.

Wielu zastanawia się co to jest nauka, a jest to autonomiczna część danej kultury i służy wyjaśnianiu funkcjonowania całego świata w jakim żyjemy. Jest budowana i rozwijana przy pomocy metody naukowej lub paradygmatów nauki poprzez działalność badawczą, która prowadzi do publikowania wyników dociekań naukowych. Proces powtarzania badań jak i publikowania prowadzi do powstania wiedzy naukowej dostępnej dla wszystkich ludzi. Wszystko to razem nazywane jest nauką. Wyniki nauki nie są złe ani dobre. Wykorzystanie ich zależy od etycznej postawy badaczy oraz społeczeństwa. Wynalazki znajdują zastosowanie w codziennym życiu, a postępy nauki prowadzą do odkrywania nowych metod leczenia. Niektórzy jednak nowe odkrycia wykorzystują do budowania bardziej śmiercionośnej broni. Osiągnięcia nauki stały się częścią kultury masowej. Większość ludzi wierzy w dużą moc nauki, ale obawiają się też negatywnych skutków jej oraz zastosowania w złym celu. Naukę dzieli się na nauki formalne, realne. W naszym kraju jest podział na nauki społeczne, biologiczne, techniczne, rolnicze, medyczne, o Ziemi i górnicze.